메뉴 건너뛰기

워싱턴한국교육원

교육원소개 > 공지사항

> 공지사항


재외동포재단에서 국내 사이버대학과 협력하여, 한글학교 교사 전문성 향상을 지원하기 위하여 '2019년 한글학교 교사 학위 취득과정 모집' 에 대한 안내를 요청하여, 아래와 같이 알려드리니, 관심있는 한글학교 선생님들의 많은 지원을 바랍니다.

 

1. 목적

 - 한글학교 교사의 한국어교원 2급 자격증 취득 지원 및 교사 전문성 강화

 

2. 과정 개요

 - (과정명) 한글학교 교사 학위 취득과정

 - (교육과정) 사이버대학(한국어학과) 학사 학위 과정

 - (협력 대학) 경희사이버대학교, 고려사이버대학교, 디지털서울문화예술대학교, 사이버한국외국어대학교,

                  세종사이버대학교, 원광디지털대학교 (총 6개교)

 - (교육 비용) 재외동포재단장학금(540,000원), 학교별 장학금(수업료 감면) 등을 제외한 비용 개인 부담

                  * 자세한 지원 내용은 붙임 안내 참조

 

3. 지원 방법 : 모집 기간 내 사이버대학 입학원서 및 서류 접수

 

4. 모집 기간 : 1월 중순 ~ 2월 중순 (대학별 모집 기간은 붙임 안내 참조)

 

5. 지원 자격

  - (학력) 고등학교 졸업자 또는 전문대학 이상 졸업자

  - (한글학교 교사 경력)  미국 국적 및 영주권 또는 장기체류자격 보유 현직 한글학교 교사

     * 공관에 등록된 한글학교 교사에 한함

 

6. 기타 자세한 사항 및 신청서 서식 등은 붙임 안내 참조 바랍니다.

 

<붙임>

2019년도 상반기 한글학교 교사 학위 취득과정 지원 안내문.docx

2019년도 상반기 한글학교 교사 학위 취득과정 지원 안내문.pdf

2019년도 상반기 한글학교 교사 학위취득과정 지원 안내문.hwp

 

 

              

 

 

 

번호 제목 날짜 조회 수
114 (한국학중앙연구원) 2019 차세대 한국학자 초청 연구지원 대상자 모집 file 2019.04.08 577
113 (재외동포재단) 제22기 동포 장학생 선발 안내 file 2019.03.14 733
112 2019 주요 국가 학생 초청연수 안내 file 2019.03.05 700
111 23기 TaLK(정부초청영어봉사장학생) 선발 안내 file 2019.02.21 893
110 (한국학중앙연구원) 2019년도 한국학진흥사업 해외한국학 신규과제 공모 안내 file 2019.02.20 515
109 2019년도 한국 정부초청 외국인 대학원 장학생(GKS-G) 공고 file 2019.02.06 775
108 한국어 강좌 신청 안내(페어팩스카운티 킹즈파크도서관) 2019.02.04 1068
» (재외동포재단) 2019 한글학교 교사 학위취득과정 관련 안내 file 2019.02.01 731
106 2019년 국외 한국어 전문가 대상 배움이음터 참가 연수생 선발 안내 file 2019.01.30 431
105 2019 재외동포 국내교육과정(K-HED) 수학생 모집 file 2019.01.25 729
104 한국학중앙연구원 한국 문화 강좌 안내 file 2019.01.25 566
103 제63회 한국어능력시험(TOPIK) 실시 안내 file 2019.01.06 712
102 2018 주미대한제국공사관 방문기 공모 안내 file 2018.11.21 497
101 한국어 강좌 신청 안내(하워드카운티 밀러도서관) 2018.11.01 726
100 한국학대학원 2019년 전기 외국인 및 재외국민 신입생 모집 안내 file 2018.10.05 684
99 제22기 정부초청영어봉사장학생(TaLK) 모집 안내 file 2018.09.12 798
98 제9회 국내 및 해외 한국어 교육자 체험 수기 공모전 안내 file 2018.09.07 620
97 2018년 제61회 한국어능력시험 알림 file 2018.07.31 989
96 2018년 하반기 TOPIK 장학생 초청 사업 안내 file 2018.06.28 1279
95 제17회 세계 한국어 영상 한마당 대회 안내 file 2018.06.28 3265
HOME KECDC Facebook Page KECDC Twitter